Итоги я уже подводила, а сегодня просто Нового Года пост.
Сколько уже их было, этих новых годов, и каждый раз непременно веришь, что вот точно в это волшебное время начнется новая жизнь, сбудутся желания, все поменяется к лучшему, и будут чудеса. И ведь мы уже совсем взрослые тетки и дядьки, а эта детская вера - все та же.
Живя заграницей уже давно (Боже мой, в следующем году этому будет уже 18 лет!), где совершенно иные традиции, я имела (и имею, собственно) счастливую возможность на многое смотреть издалека и оценивать более непредвзято, что ли. И так я давно пришла к выводу, что на самом деле безумно благодарна судьбе (Богу, жизни, Вселенной) за то, что родилась и выросла в глубоком Советском Союзе. Это невероятный опыт, особенно когда можешь основательно сравнить!
Я тут собирала свои документы для одного серьезного дела, и неожиданно нашла свой школьный аттестат, вместе с приложением-табелем. Надо же, а я ведь все забыла, так давно это было, забыла как заканчивала школу, какие оценки, какие предметы. И вот накрыла меня ностальгия.
Ведь в этом году целых 25 лет с окончания школы! Так жаль, что ничего не слышно про сбор одноклассников, может, я бы даже в этом году и съездила. Хотя, чего уж греха таить, эти встречи - это ведь и не совсем о том, чтобы повидать давних друзей (те, кто друзья - они таки ведь все равно в нашей жизни), а о том, чтоб на других посмотреть и себя показать. Мне в этом году показывать было нечего. 42 года, одна, без семьи и детей, без работы и карьеры и даже без идеи, куда двигаться дальше (по крайней мере, так весь год было). Но зато по-прежнему выгляжу как девочка. И живу заграницей! Припеваючи, на пособие, хехе :-) В-общем, может и хорошо, что встречи не было.
А про школу я многое вспомнила, глядя на этот табель. Прямо вернулось все, как будто вчера было. И надо же, глядя на этот аттестат и на мою жизнь, можно сказать, что школа, вообще-то, реально многое дает и многое выявляет! ( Collapse )
Эта песенка подкупает своей французской легкостью. Так и хочется на белую лодочку и рассекать волны Эгейского (конечно, а какого ж еще!) моря....
Сегодня я сдала экзамен в школе диджеев! Сдала на "отлично"!!!! А как волновалась...
Последний раз я сдавала такой серьезный экзамен в университете, а это, дай Господь памяти - практически 20 лет назад! Ну ладно, прошлой осенью я проходила недельный курс банковского дела (ага, аккурат перед уходом из банка меня как следует обучили!), и у нас был небольшой письменный экзамен, но это не в счет.
К сегодняшнему дню я готовилась как маньяк. На прошлой неделе мне перепало аж 3 тренировки по два часа (а в школе со временем напряженка - аппаратуры немного, а желающих стать диджеем навалом, как оказалось), и все только в утренние часы, с 10 до 12. Я жестоко забила на работу, даже не удосужившись отметить это как отпуска. Просто приходила после тренировок в полпервого. Ну а что? С меня все равно на работе толку уже почти нет. Я и дела все уже передала.
И на этих трех последних тренировках я наконец-то поняла, что МОГУ, Да-да! МОГУ! Эти кнопочки-тумблеры-фейдеры-крутелочки наконец-то мне подчиняются! Я слышу, когда треки не сходятся и могу это исправить парой вращения джога (это крутелочка, имитирующая или пластинку или компакт-диск), умею высчитать, как каком бите вовремя вступить, владею эффектами, даже осилила злополучный бэкспин, когда при выводе старой песни с танцпола этот самый джог резво вращается в обратную сторону, создавая эффект скрэтчинга по пластике. Ух, сама себе не верю, когда это все пишу. Это целая наука, скажу я вам, диджейство...
Я маниакально составила плей-лист на экзамен, записав все на листочек - где вступить новую песню, какой эффект приложить, где сменить bpm (beat per minute - измерение скорости трэка в битах в минуту, они должны у обеих песен совпадать) на более быстрый. Старалась сделать его нескучным, таким, какой бы я и на людях сыграла.
На экзамене, конечно, я делала ошибки. Куда уж без них. Я так волновалась, что у меня где-то дрожали пальцы, и я с трудом могла двигать рычажки, а их порой нужно двигать ооочень нежно. Я знала все, что меня спрашивали, но от меня упорно убегали немецкие слова и порой я мямлила. И поэтому крайне удивилась, когда учитель, принимающий экзамен (а это был не тот, кто меня обучал), вдруг объявил, что достаточно, можно больше не играть, и провозгласил оценку - "Единица!" (а это здесь значит - пять!). Да еще и похвалил - и за подборку песен, и за точность в подгонке ритма разных трэков.
Я чуть не подскочила от радости! Я меньше всего этого ожидала! Даже сейчас еще сижу и не верю. Я - типа диджей! Дипломированный, ага. Правда, закончена только первая ступень. Дальше есть курс для "продвинутых", который мне тоже, конечно, предложили. Но я пока из денежных соображений отказала. Кто знает, вдруг я найду учителя, который покажет мне все бесплатно? :-)
Какое это все-таки волнующее чувство - снова учиться, снова сдавать экзамены, снова понимать, что что-то можешь, что-то новое, сложное. Я как будто вернулась двадцать лет назад, в студенчество. Когда после хорошо сданного экзамена хочется петь и прыгать и звонить всем и хвастаться. Как будто даже и не студент, а вообще первоклассник, получивший первую пятерку в дневник.
Вот так, друзья. Если мечтаете делать что-то новое - обязательно пойдите и научитесь! Оно того стоит!!!
Ну а на десерт пара трэков из моего экзаменационного плей-листа. К сожалению, только из youtube, почему-то не работает pleer, где их удобно и закачивать и скачивать.
Ятипадиджей - подруга ходила со мной на одну из тренировок и сделала пару фоточек и даже видео. Крутизна! :-)
Ну вот, подходит к концу моя школа. Уже закончились все занятия, и 11 мая мне грозит серьезный экзамен. Я-то думала - да че там, диджейская школа, лафа, расслабленные пацаны, какой там напряг. Ан-нет! Экзаменовать будут два часа самым строгим образом. Сначала час теории, где надо будет рассказать все от и до: куды и зачем втыкаются многочисленные провода в аппаратуру, зачем куча кнопочек, крутелочек и тумблеров, что из себя представляет музыкальный рисунок современной песни, и прочее, прочее. А потом час нужно будет играть примерно 15 песен, как будто ты самый настоящий диджей, мастерски соединяя их с помощью всех возможных изученных приемов. Уффф. С тех пор, как я узнала про этот серьезняк, у меня до сих пор коленки трясутся. Но где наша не пропадала - сдам, куда денусь!
Мне эта школа реально многое дала. Я даже не ожидала, что так оно будет.
Во-первых, конечно, я ни разу не пожалалела, что потратила такие деньги на, казалось бы, хобби. Я еще и по сей день не знаю, как я буду использовать эти новые умения, и буду ли вообще. Будет ли у меня достаточно дерзости и драйва, чтобы заявить миру: Я новый типа диджей! Будет ли достаточно смелости, чтобы прорываться куда-то на этом поприще? Не знаю. Но то, чему я научилась - это круто! Просто круто! Даже если оно останется просто хобби.
Во-вторых, я снова поняла, что никогда не поздно чему-то научиться. Чему-то совершенно новому. И это тоже очень круто осознавать! Мозг мой скрипел, плавился, моя привычная зона комфорта пыталась держать меня в цепких лапах, но я потихоньку, иногда конкретным ощутимым усилием над собой, вырывалась оттуда, шаг за шагом делая успехи - и в одолении нового предмета, и в одолении себя самой. Именно на этой учебе мне удалось поймать себя на некой особенности психики: я ужасно, просто до жути, боюсь сцены и сделать ошибку, я комплексую, мне было страшно и сложно демонстрировать свои умения моему учителю. Еще бы, он - пацан лет на 10 младше меня, у которого пальцы просто летают по миллионам кнопочек диджейского пульта, я не успеваю отслеживать, что там они нажимают и вертят, а я тут на его глазах коряво что-то дергаю и ничего не звучит... Я впадала в ступор и мне хотелось вообще ничего не делать, ведь не дай Бог, сделаю что-то не так и некрасиво. Я потела, закусывала губу, мне хотелось убежать. Но я раз за разом преодолевала себя, и вдруг поняла, что стоит поймать тот момент, когда вот это вот "ааа, я ничего не могу и не умею!!!" доходит до крайней точки, и я ему не поддаюсь, то потом вдруг становится легко-легко, и я снова могу действовать, и ступор проходит. Так было почти на всех занятиях с учителем, и только под самый конец я отчетливо осознала, какую психологическую работу мне удалось проделать над собой. Я могу!!!! - вот это вот офигительное чувство я познала в этой школе.
В-третьих, я все-таки еще больше влюбляюсь в музыку. Драйв и желание поделиться всеми моими сокровищами - возможно, это все-таки сподвигнет меня к тому, чтобы двигаться дальше в этой профессии. Я не хочу, естественно, делать ее основной. Это будет так, может быть, подработка, может, вообще что-то для удовольствия. Вряд ли буду играть в клубах. Скорее, в барах, в ресторанах. А еще хотелось бы на свадьбах, на частных вечеринках. Музыки накопилась такая куча! И мне так хочется все-все где-нибудь сыграть и со всем-всем что-нибудь сделать. Играть, дарить, и прочее прочее... Может, именно это желание делиться и подтолкнет меня к действиям?
Засим прощаюсь, потому как сегодня вечером серьезный для меня выход в люди - вечеринка нашей школы диджеев, где будут играть мои учителя.
Снова меня нет рядом в этот наш женский день, но ты знаешь, что я все равно с тобой. Виртуально, реально, сердцем, душой. Я твоя часть. Когда-то ты решила, что я появлюсь на этом свете. Когда-то еще одна женщина, твоя мама, моя бабушка, решила, что ТЫ появишься на этом свете. И вот есть МЫ обе. Я – у тебя. ТЫ – у меня. И так будет всегда.
Родителей не выбирают. И я безумно рада, что в результате этого НЕвыбора, или, скорее, не МОЕГО выбора, моя мама – это ТЫ.
Иногда я очень жалею, что так мало помню свое детство. Некоторые, бывает, помнят лицо и улыбку мамы, еще когда лежали в совсем детской кроватке. Я нет. Но я все равно знаю, что то, что я есть сейчас, что я думаю и чувствую сейчас – это все оттуда, из тех детских лет, когда мама – это самый главный человек, человек, создающий тебя, человек, помогающий тебе принять этот мир и быть принятым им.
А отрывочные воспоминания уже более старших лет мне ужасно дороги...
Не так давно поняла, что мне не хватает учебы. Как процесса. Что можно изучать как хобби? Конечно, иностранный язык. При моей увлеченности Грецией и мужской частью ее населения :-) вопрос «какой язык» просто не стоял. Ну и тут же нашелся у подруги знакомый учитель греческого, и я поняла, что попала в точку.
Греческий язык красив божественно. Как мифы древней Греции, которыми зачитывались в детстве, как профиль греческих богов, как бело-синие деревенские греческие пейзажи. Этот язык даже изучать красиво. Например, фраула - клубника, мило - яблоко. И все это в звучании множества межзубных согласных, мягкости их специфического звука "с" и неповторимой интонации, где и не сразу поймешь, спрашивают тебя что-то или говорят утвердительно :-).
Чувствую, такими темпами мне не очень удастся заговорить к поездке в Грецию в августе. Зато очень многое уже понимаю. Если принять во внимание, что учу всего 5 с чем-то месяцев, можно будет уже и чем-то блеснуть. Например, познакомиться с греками, не сразу дать знать, что изучаю греческий, прослушать их разговор между собой, особенно, если что-то будет касаться обсуждения наших с подругой персон (хм, надеюсь, с уклоном в восхищение :-)), и потом внезапно так, после одного из самых интересных комментариев с их стороны скромно этак сказать: Каталавено эллиника аркета кала. – Я понимаю греческий довольно хорошо. Хе. Такой фокус доставит особое наслаждение, если каких-то греков надо будет мягко направить на мысль, что нам с ними не по пути :-).
